Le ministère de l'Éducation et de la Formation professionnelle a présenté le projet de « nouvel examen d'entrée à l'université », qui sera différent de celui que nous connaissons actuellement.

Le projet de nouvel examen d'entrée à l'université vise à le rendre comparable dans toutes les communautés autonomes.

QUAND LE NOUVEL EXAMEN D'ENTRÉE À L'UNIVERSITÉ SERA-T-IL MIS EN PLACE ?

Le nouveau modèle EBAU sera mis en place progressivement.

Dans un premier temps, il y aura une phase de transition durant les années universitaires 2023-2024, 2024-2025 et 2025-2026, et c'est au cours de l'année universitaire 2026-2027 qu'elle sera définitivement mise en œuvre.

À quoi ressemblera le nouvel examen d'entrée à l'université ?

Durant la phase de transition , 4 examens seront toujours organisés dans la phase d'accès, mais avec quelques modifications par rapport aux examens actuellement organisés dans la phase de sélection.

Les élèves passeront des examens d'histoire de la philosophie, d'histoire de l'Espagne et de la matière obligatoire de seconde, selon leur spécialisation. La nouveauté réside dans la suppression des examens de langue et littérature espagnoles II et de langue étrangère II. Un examen général sera mis en place pour évaluer les compétences linguistiques, les acquis et la maturité scolaire.

Concernant la phase d’admission dans ce processus de transition, 2 exercices seront réalisés pour améliorer les notes, au choix entre les matières de la modalité du baccalauréat étudiée ou les matières communes de la 2e année du baccalauréat .

ET À QUOI RESSEMBLERA L'EXAMEN D'ENTRÉE À L'UNIVERSITÉ DANS SA PHASE FINALE ?

Pour l'année universitaire 2026-2027, la phase d'accès ne comportera que deux exercices.

L’épreuve relative à la matière obligatoire spécifique de la 2e année du baccalauréat sera maintenue, selon la modalité étudiée.

L'autre épreuve que l'élève devra passer est le « test de maturité ». Il s'agira d'analyser un dossier contenant divers documents (textes, images, infographies ou tableaux) articulés autour d'un thème unique (actualités, sciences, sciences humaines, etc.). Cette analyse devra être menée selon différentes perspectives, et l'élève devra répondre à trois types de questions : fermées, semi-structurées et ouvertes. Les réponses devront être données en espagnol ou en anglais, selon la langue dans laquelle les questions sont rédigées.

CORRECTION ET NOTATION

Durant la période transitoire, les quatre exercices de la phase d'accès auront chacun une pondération de 25 %.

Toutefois, lorsque la phase finale de la nouvelle Selectividad (année académique 2026-2027) sera établie, le test de maturité aura une pondération de 75 % de la note de la phase d'accès.

Les 25 % restants consistent en l'épreuve portant sur la matière choisie parmi les matières de la modalité de baccalauréat étudiée ou parmi les matières communes de la deuxième année de baccalauréat.

La note finale de la phase d'accès sera calculée comme actuellement, en prenant la moyenne pondérée entre la note de cette phase (40%) et la note du baccalauréat (60%).

Cette note obtenue lors de la phase d'accès sera ajoutée à la note obtenue lors de la phase d'admission, et c'est cette dernière note qui permettra à l'étudiant d'accéder à l'université.